Írásbeli érettségik

Kedden mehettünk be az iskolába megtekinteni az érettségi dolgozatainkat. Ez egész délelőttös program volt, mivel minden tanár más időpontban ért rá velünk foglalkozni, de én nagyon örültem ennek a szituációnak így, mivel már nagyon hiányoltam Petrát és Editet, szóval jó volt végre velük lenni egy kicsit. Meg Krisztával is, persze, de belőle nem szenvedek ekkora nagy hiányt. Ő még be is ugrott hozzánk egy rövid időre, azután is, hogy a suliban végeztünk. Jó volt, megmutogattuk egymásnak azokat a KAT-TUN-os és C.N.Blue-s videókat, amikről úgy gondoltuk, hogy a másik nem élhet nélküle. ^^

Mivel magukról az írásbelikről sem írtam még bővebben, a tovább után az elért eredményekkel összevont beszámolót találhattok róluk. Aztán majd összeszedem magam és fogok írni a szerenádról és a ballagásról is. Ígérem.

Az én tantárgyaim mind az első hétre estek, ami egyben volt jó és rossz is. Kedvenc tanár uram jól el is poénkodott rajta, hogy minden nap találkozunk. xD Mondjuk őt bármikor szívesen látom. ♥ Ez volt életem eddigi leghosszabb hete, úgy tűnt, sosem akar véget érni. Nagyon fárasztó volt. Az egyetlen pozitívuma az volt, hogy öt napig nem töltöttem reggelente egy teljes órát készülődéssel, mivel a dolgozatokat egyenruhában írtuk és így nem kellett azon agyalnom, mit vegyek fel. Milyen könnyű lehet az olyan diákoknak, akiknél ez kötelező... Mondjuk, akkor biztos utálnám, de kipróbálni nem volt rossz.

05.02. - magyar nyelv és irodalom

Úgy indultam el, hogy ezennel el fog dőlni a sorsom. Féltem, nem tudtam milyen lesz ez az egész érettségizés-dolog, ez nem csak a legfontosabb, hanem a legelső nap is volt. A szövegértés megoldható volt, de ennél könnyebbeket is gyakoroltunk már. A szövegalkotásnál az érvelést választottam. Három különböző korszakból származó irodalmi hőst példának állítva kellett bemutatni, miért az egyik legizgalmasabb irodalmi téma az emberi természet és magatartás sokszínűsége. Választható volt még egy Csokonai és egy Petőfi vers összevetése, illetve egy Móricz-novella elemzése. Jól átgondoltam, mit válasszak, elolvastam mindent, de végül valami az érvelés felé húzott, utólag már tudom, hogy nem is ok nélkül. Négy és fél-öt oldalt írtam, megfeszített tempóban, amivel úgy kinyírtam a csuklómat, hogy a következő napokban csuklószorítóval járkáltam, itthonra pedig fásliztam...

Eredmény: 95%, hibátlan szövegértéssel! Annyira nagyon büszke vagyok rá. ♥ Ezen már még feljebb hozni a szóbelin nem sokat lehet, rontani annál inkább, de azt nem tervezek.

05.03. - matematika

Előző nap gyorsan szeretem apukáméktól egy körzőt, mivel sajnáltam a pénzt arra, hogy vegyek egyet, mivel terveim szerint aznap foglalkoztam utoljára matekkal. A vizsga előtt az egész osztály kedélyesen tengett-lengett az osztályban, látszott, hogy mindenki ezt veszi leginkább félvállról. Leültem, megírtam. Úgy álltam fel, hogy ötös nem lesz, de megbukni sem fogok, a kettő között bármi lehet. Közben annyi érdekesség volt, hogy egyik osztálytársamtól elkobozták a függvénytábláját, mert bele volt írva, de kedvenc tanár uram egy kisebb dühödt fejmosás után szerzett neki másikat.

Eredmény: 71%, ami 4-es. Ez nekem tökéletesen megfelel.

05.04. - történelem

Szeretem a törit, de sajnos sosem voltam elég jó belőle, így ez volt a másik nap, amitől nagyon féltem. Végül a tesztes rész elég egyszerűnek bizonyult, ahogy azt mindenki mondta előre is. Az esszéket Hunyadi Mátyásból, a 12 pontból és arról írtam, hogy a német nemzeti szocialista állam hogyan befolyásolta a polgárai gondolkodásmódját. Egyébként, az utóbbi sikerült a legjobban.

Eredmény: 73%. Kicsit csalódtam, mert én többet vártam volna ennél, de a töritanárunk meg teljesen ki volt akadva ránk, hogy nem érti, mit vagyunk így elkeseredve, ő olyan büszke volt ránk, hogy az A és a B is javarészt 70-80% között teljesített és ez nagyon jó! Meg mondta, hogy jó szóbelivel ez simán ötös lehet, csak tanuljunk. Oké...

05.05. - angol nyelv

Kissé kiegyenlítetlen volt. A szövegértés és a nyelvhelyesség nagyon gagyi volt, mindkettőnél az idő felében csak ültünk néztünk ki a fejünkből. Utána bezzeg a hallásértés nehezebb volt, mint egy-két emeltszintű, amit fakton csináltunk. A szövegalkotás meg... az 50-80 szavashoz írtam 120 szót. A 100-120 szavasnál is több lett, de azt még egész gyorsan tudtam orvosolni, de a másikat... Utolsóként mentem ki és már tömegértekezést tartottunk, mennyivel lehet átlépni a maximumot. Végül nagy kínlódás után valamiket kihuzigáltam belőle és gyorsan lemásoltam tisztázati lapra. (Meg van a hátránya annak is, ha két éven keresztül 300 szavas leveleket iratnak veled. xD)

Eredmény: 92%. Jó ez, de lehetett volna még jobb, a hallásértés kicsit lehúzta... De nem baj, majd szóbelin még igyekszem felhozni 94%-ra.

05.06. - német nyelv

Ez valami borzalmas volt... A szövegértést megoldottam, a nyelvhelyességnél jól jött volna, ha van még egy kis időm, mert így az utolsó feladatot nagyon összecsaptam, de eddig még oké. Aztán jött a hallásértés... Ehhez képest az angol egy totál korrekt valami volt! Az angol tanárnak is, aki épp felügyelt, elkerekedtek a szemei, hogy ez mégis micsoda?! Hadartak, mindháromban. Ráadásul az összes kérdésre válaszolós vagy szövegkiegészítős volt, így még tippelni sem lehetett. Mindenki ült teljesen kétségbeesve. Komolyan kedvem lett volna ott helyben elsírni magam... Egyébként, a német volt az első, aminél fel se nagyon tudtam nézni a feladatlapokról, mert ki volt számolva az időm. De közben meg fáztam folyamatosan, már becsukattam az ajtót a tanárnővel, aki épp felügyelt, meg odahozta nekem a pulcsimat is hátulról, aztán azzal próbáltam takarózni, meg két feladatlap között átvettem a tornacipőm. Nagyon-nagyon szörnyű volt, minden értelemben. Úgy jöttem ki, hogy remegtem, nem tudom, hogy a hidegtől vagy az idegtől, valószínűleg mindkettőtől.

Eredmény: 66%, amiből már maximális szóbelivel sem tudok ötöst csinálni. Úgy tevődik össze, hogy olvasásértés 91%, nyelvhelyesség 72%, íráskészség 82%, a hallásértés pedig 21%... Elég nagy az országos felháborodás, egyébként, amiatt, hogy a magnó tényleg nem középszintes volt. Igazából, nem tudom kifejezni, mennyire csalódott vagyok. Demotivált ez az egész és meg is bántam, hogy a németet választottam az ötödik tantárgyamnak.

Jelenleg úgy állok, hogy ha a magyar és az angol szóbelim jó lesz, akkor esélyes lehetek rá, hogy felvegyenek a Károlira. Annyira nagyon-nagyon szeretném...

Érdekesség még, hogy a nyelveknél volt a hallásértés és szövegalkotás előtt egy-egy tizenöt perces szünet. Csütörtökön ezt felhasználtam arra, hogy benézzek Mollyhoz és Nominhoz, akik a mi termünkbe lettek száműzve az emeleten zajló érettségik miatt. Mindkét nap sikerült kicsit késve visszaérnem, de még azért épp időben. Nem is én lettem volna. Az idén három igazolatlan órát gyűjtöttem össze a percekből, amennyiket késtem az órákról reggelente (összeadják őket), így életemben először változó magatartású lettem. xD Viszont a másik notórius késő osztálytársam rám vert, ő a végső összesítés szerint négy teljes órányit késett az idén. Amúgy, nagyon poén volt, mert rendszeresen összefutottunk 10 perccel becsöngő után a suli előtt. ^^